Se hace camino al andar

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Secondes

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dimanche 7 janvier 2024

¿Y tú, sueles hacer resoluciones para empezar el nuevo año?

Par Cécile Morzadec le dimanche 7 janvier 2024, 13:55

Según algunos estudios solo el 8% de la gente cumple sus resoluciones. ¿Y tú sueles cumplir con ellas?

Por otro lado, algunas personas, no hacen resoluciones para el nuevo año porque piensan que no van a cumplirlas o por otras razones.

¿Y tú, qué piensas de este debate? ¿Estás a favor o en contra de las buenas resoluciones al empezar un nuevo año?

Resoluciones

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dimanche 12 novembre 2023

El cambio social ¿factor de paz?

Par Cécile Morzadec le dimanche 12 novembre 2023, 18:51

¿Qué momentos de la historia han mejorado la existencia de la gente? ¿Cuáles son los avances sociales más importantes de la Humanidad?

Los avances sociales

Documento 1: La mujer española protagonista de un siglo

Linea de tiempo CO mujer

Recapitular video 3

DEBATE: "La igualdad es legal pero no del todo real"

  • ¿Qué significa esta frase?
  • ¿Cómo se explican las desigualdades entre las mujeres y los hombres?
  • ¿Qué podemos hacer para cambiar las cosas?

Desigualdad de género

17 razones para mobilizarse contra las desigualdades de género: CLIC

Debatir en clase

Documento 2: la historia del avance social

JUEGO DE ASOCIACIONES

Tres en raya: cada grupo propone una frase usando las palabras de las casillas y conjugando el verbo en pasado.

Tres en raya 2

VOCABULARIO

Temas para debatir:

TRABAJO AUTONOMO

Para consultar los audios: Audios cambio social

Pensamiento visual

PROYECTO FINAL "LA RUTA DE LA PAZ"

La ruta de la paz

Diana de autoevaluación

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lundi 4 septembre 2023

¿La empatía puede cambiar el mundo?

Par Cécile Morzadec le lundi 4 septembre 2023, 10:14

El proyecto Erasmus que iniciamos se titula "jardineros y jardineras de paz", vamos a descubrir cómo la empatía permite convivir en paz. ¿Pensáis que aprender la empatía puede cambiar el mundo?

Documento 1:

  • ¿En qué consiste la experiencia social?
  • ¿Qué dice la voz en off a las personas presentes? Les dice que... + SUBJ
  • ¿Con quién se queda al final el chico?
  • ¿Qué mensaje nos transmite el video? ¿Estás de acuerdo?
  • ¿Cómo se llama el hecho de llorar con alguien? ¿Crees que la empatía es un valor importante?

Documento 2

  • ¿Qué mensaje nos transmite el texto?
  • ¿Crees que la empatía es un valor importante en esta historia?
  • ¿Por qué las grullas de Sadako son ahora un símbolo de paz?

Sadako y las mil grullas

Documento 3

  • ¿Qué mensaje nos transmite el cartel?
  • ¿Por qué la paz es un tema importante en Colombia?
  • ¿Crees que la paz se puede enseñar en las escuelas?

Semana por la paz Bogotá

FICHA TALLER UNO: Juego de rol ¿Cuántos amigos de verdad tienes?

FICHA TALLER DOS Adivina qué siento

TRABAJO AUTÓNOMO Haz clic para acceder a las imágenes que puedes describir y explicar para entrenarte: Describir una imagen TA secuencia 1

FICHAS MÉTODO

Ficha método 1 Ficha método 2

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lundi 6 mars 2023

Sueños y proyectos

Par Cécile Morzadec le lundi 6 mars 2023, 06:26

Todos tenemos sueños en la vida, pero a veces nos parecen imposibles. ¿Es importante perseguir nuestros sueños? ¿Es importante que nos ayuden nuestros padres y amigos en esta búsqueda? Vamos a reflexionar sobre "el gran juego de la vida".

Actividad preliminar:

  • Cada uno escribe un sueño o un proyecto en un papel
  • Los papeles son anónimos (escribir una cifra para reconocerlos) y pasan de mano en mano en la clase
  • Cada uno escribe un consejo o un deseo para sus compañeros: tendrías que… podrías… te aconsejo que + SUBJ… deseo que + INF… ojalá puedas…
  • Cada uno recupera su papel y escribe con qué consejo se queda

Actividad 2 : preparando el trabajo teatral

  • Se recortan algunas frases de las obras y se las reparten (trabajo en parejas)
  • Se leen las frases con tonos o ritmos diferentes
  • A partir de estas frases las parejas inventan un diálogo teatral para representarlo delante de la clase

Actividad 3: ¡al escenario!

  • Se ponen las obras a disposición
  • En grupos eligen una obra y preparan la escenificación (memorización y pronunciación)

PARA ACCEDER A LOS 5 TEXTOS:

Obras cortas sueños y proyectos

JUEGOS TEATRALES:
Emociones teatrales

Indicaciones escénicas

Plan secuencia sueños y proyectos

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mercredi 24 août 2022

Espacios de vida para favorecer la convivencia y la solidaridad

Par Cécile Morzadec le mercredi 24 août 2022, 10:58

El objetivo de esta secuencia será realizar un mapa de las iniciativas solidarias de nuestra ciudad o de nuestra escuela para compartirlo con nuestros socios del proyecto Erasmus+ "Bibliotecas humanas".

¿Cómo hacer para que nuestros espacios diarios, la ciudad y la escuela, sean lugares de paz, convivencia y alegría? ¿Cuáles deberían ser las prioridades?

Plan Espacios solidarios

DOC 1: La línea

DOC 2: 4 artículos distintos (trabajo en grupo)

Escuela

  1. Carta de Julio Rogero CLIC
  2. Proyecto Pigmalión: Juntos somos más fuertes CLIC

Ciudad

  1. Francesco Tonucci y la ciudad de los niños CLIC
  2. ¿Cómo sería tu ciudad ideal? CLIC

Aprendizaje autonomo

PARA EL TRABAJO AUTONOMO

EscucharESCUCHAR

Escribir DebatirDESCRIBIR / EXPLICAR / ARGUMENTAR

  • Describir una imagen

Imagen 1:


Imagen 2: CLIC

Imagen 3: CLIC

  • Escribir una carta a un maestro
  • Mi ciudad/escuela ideal
  • Dar su opinión

AprenderGRAMÁTICA

Ejercicio 1: FUTURO (Hac clic) ¿Cómo serán las ciudades del futuro?

Ejercicio 2: CONDICIONAL + hay que / tener que + necesitar

Ejercicio 3: MUY, MÁS, MUCH(O)(S)

VOCABULARIO

Haz clic en estos enlaces para repasar el vocabulario con Quizlet :

  1. La ciudad
  2. La naturaleza
  3. Para sitúar en el espacio

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