Se hace camino al andar

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Mot-clé - Progreso

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mercredi 19 novembre 2014

Las Misiones Pedagógicas

Pocas experiencias han sido tan fuertes como las Misiones Pedagógicas y han relacionado tanto educación y progreso.

Al mirar este extracto de documental, apunta:

  • las desigualdades entre el campo y la ciudad
  • la figura de Manuel Bartolomé Cossío
  • una imagen que te llama particularmente la atención



  • ¿Conoces las fechas de la Segunda República? Averígualas en esta línea del tiempo (haz clic para verla en grande).
  • Procura sitúar también la creación de la Escuela Moderna por Ferrer y la fecha de su fusilamiento (vuelve a leer el artículo escrito por Anna si es necesario).

¿Quieres conocer la vida de Manuel Bartolomé Cossío?

Compruébalo en esta página de Wikipedia: M. B. COSSÍO



Eje Siglo 20

Misiones 1

Misiones 2

lundi 17 novembre 2014

La vida de Francisco Ferrer y Guardia contada por Anna

Francisco Ferrer y Guardia

Francisco Ferrer y Guardia es un pedágogo y activista político del siglo XIX. Nació en 1859 cerca de Barcelona como el decimotercio de los catorce niños de unos padres agricultores, católicos y monárquicos.

Francisco leía mucho. Autodidacta, se interesaba en la política y comenzó a frecuentar las clases nocturnas dispensadas por las organizaciones republicanas y las sociedades obreras de resistencia.

En 1886, participó en la tentativa republicana del general Villacampa que fue suspendido. Obligado a exiliarse, se refugió en París. Para ganarse el pan, dio lecciones particulares de español.

En 1901, fundó la Escuela Moderna. En su escuela no se enseñaban enseñanzas religiosas sino enseñanzas científicas y humanistas. Se basaba en la evolución de los niños de manera individualizada. Se fomentaba el pensamiento libre e individual, la educación de los afectos, de la sexualidad y de la naturaleza.

Condenado a muerte por un tribunal militar, fue fusilado el 13 de Octubre de 1909. Su ejecución provocó un movimiento importante e internacional de protesta.

Anna (TL)

vendredi 14 novembre 2014

¿Cómo se inventó la radio?

CO La radio

Contar la historia de la Radio

El spot publicitario realizado por los alumnos de Beaumont (proyecto Radio Europa +):

Para saber más sobre la historia de la radio:

Historia de la radio

mercredi 12 novembre 2014

Los inventos que cambiaron la historia de la humanidad

1) ¿Para ti cuál sería el mayor invento en la historia de la humanidad? Puedes echar un vistazo a la línea del tiempo abajo para inspirarte.

Vamos a hacer una lluvia de palabras con todas vuestras propuestas. Observa atentamente todas las palabras de la pizarra y toma unos segundos para pensar: ¿por qué crees que el invento que has elegido es más importante que los otros? Usa comparaciones.

2) Escucha esta encuesta callejera para conocer diferentes opiniones. ¿Con cuál coincides?

ENCUESTA CALLEJERA

3) Vamos a escuchar un podcast que retraza la historia de las telecomunicaciones:

¿Sabrías definir lo que son las telecomunicaciones?

Primera escucha:

  • ¿Cuáles son las grandes étapas de la historia de las telecomunicaciones evocadas por este audio?

Segunda escucha:

  • ¿Qué lugar ocupa la radio? Apunta el nombre del inventor y la fecha. Apunta también el invento que vino antes y después.
  • ¿Qué invención te parece más importante entre todas las mencionadas en este podcast?

Tercera escucha:

  • Dibuja en tu cuaderno tres columnas, una para los inventores, otra para los inventos y una tercera para las fechas.

Aquí tienes el podcast:

4) Comprueba en la línea del tiempo siguiente lo que has apuntado en tu cuaderno. ¿Has acertado?

Los grandes inventos desde la Revolución Industrial

samedi 8 novembre 2014

La renovación de la escuela según Ferrer y Guardia

¿En qué medida la Escuela Moderna de Francisco Ferrer y Guardia supuso un progreso?

¿Qué visión del progreso técnico y científico nos brinda Ferrer y Guardia en su texto? ¿Va siempre acompañado de un progreso social y educativo?

Ferrer y Guardia Escuela Moderna CE

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